<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054</id><updated>2011-11-28T20:00:00.638-02:00</updated><category term='Quebra-Cabeças'/><category term='Dica de sites'/><category term='Software Livre'/><category term='Lógica'/><category term='vetores'/><category term='Desafios'/><category term='Matemática e Música'/><category term='Material Concreto'/><category term='Teoria de Grafos'/><category term='Álgebra e Operações'/><category term='Material de Exploração'/><category term='soma de vetores'/><category term='Livros'/><category term='cúbica'/><category term='variação de parâmetros'/><category term='quádrica'/><category term='Arte e Matemática'/><category term='Jogos'/><category term='Programas'/><category term='Cálculo Diferencial e Integral'/><category term='Vídeos e Animações'/><category term='ajuste de curvas'/><category term='Simetria'/><category term='Linux'/><category term='manipulação gráfica'/><category term='Geometria Plana'/><category term='função do segundo grau'/><category term='Dobraduras'/><category term='derivada'/><category term='integral'/><title type='text'>MaisTemática</title><subtitle type='html'>+ Jogos + Vídeos + Programas e outros recursos para aprender e ensinar matemática</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>43</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1082943645484723518</id><published>2011-05-27T19:02:00.000-03:00</published><updated>2011-05-27T19:02:18.431-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='variação de parâmetros'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Material de Exploração'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='quádrica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='função do segundo grau'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ajuste de curvas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cúbica'/><title type='text'>Ajuste de Curvas</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://phet.colorado.edu/sims/curve-fitting/curve-fitting_pt_BR.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="478" src="http://4.bp.blogspot.com/-2Cr0M7Ifn7g/TeAd4AeA34I/AAAAAAAAFg4/VkiSODPWvTc/s640/ajuste+de+curvas.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Esse material do laboratório de simulações da Universidade do Colorado permite explorar as possibilidades de ajustes de curvas para um conjunto de pontos no plano. Você posiciona os pontos na curva, e ele exibe o gráfico que mais se ajusta a esses pontos. Pode ser um gráfico de reta, parábola, função cúbica ou de quarta potência. Você pode também tentar ajustar a curva variando os parâmetros da equação, o que é uma bela forma de explorar parâmetros de curvas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vale a pena explorar esses e outros recursos disponíveis no site desse laboratório da Universidade de Colorado:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/translated/pt_BR"&gt;http://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/translated/pt_BR&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1082943645484723518?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://phet.colorado.edu/sims/curve-fitting/curve-fitting_pt_BR.html' title='Ajuste de Curvas'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1082943645484723518/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2011/05/ajuste-de-curvas.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1082943645484723518'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1082943645484723518'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2011/05/ajuste-de-curvas.html' title='Ajuste de Curvas'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-2Cr0M7Ifn7g/TeAd4AeA34I/AAAAAAAAFg4/VkiSODPWvTc/s72-c/ajuste+de+curvas.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6359875126676690671</id><published>2011-05-27T18:27:00.000-03:00</published><updated>2011-05-27T18:27:16.517-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='manipulação gráfica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Material de Exploração'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='integral'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cálculo Diferencial e Integral'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='derivada'/><title type='text'>Cálculo no Gráfico</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://phet.colorado.edu/sims/calculus-grapher/calculus-grapher_pt_BR.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="416" src="http://1.bp.blogspot.com/-SPFpl9ocD-0/TeAV_nB1UWI/AAAAAAAAFg0/LWOIbw3CmKI/s640/calculo+no+grafico.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Nesse applet, desenvolvido pelo laboratório de simulações da Universidade do Colorado, você tem a possibilidade de traçar livremente um gráfico de função e verificar o que acontece com sua derivada e sua integral, que são traçadas simultaneamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa é uma ferramenta interessante para estudar as relações entre as propriedades gráficas da derivada e da integral, respectivamente a inclinação da curva e a área abaixo dela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma possibilidade de exploração é investigar o que acontece com a derivada e com a integral quando você arrasta o gráfico todo para cima ou para baixo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6359875126676690671?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://phet.colorado.edu/sims/calculus-grapher/calculus-grapher_pt_BR.html' title='Cálculo no Gráfico'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6359875126676690671/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2011/05/calculo-no-grafico.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6359875126676690671'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6359875126676690671'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2011/05/calculo-no-grafico.html' title='Cálculo no Gráfico'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-SPFpl9ocD-0/TeAV_nB1UWI/AAAAAAAAFg0/LWOIbw3CmKI/s72-c/calculo+no+grafico.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-7602193324076125903</id><published>2011-05-27T18:13:00.000-03:00</published><updated>2011-05-27T18:13:36.587-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='soma de vetores'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Material de Exploração'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dica de sites'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vetores'/><title type='text'>Adição de Vetores</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://phet.colorado.edu/sims/vector-addition/vector-addition_pt_BR.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="372" src="http://3.bp.blogspot.com/-pA-8AdQv5BU/TeASlfySptI/AAAAAAAAFgw/sEyS-iBeTU8/s640/soma+de+vetores.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Esse applet desenvolvido pelo laboratório de simulações da Universidade de Colorado (EUA) possibilita explorar os aspectos gráficos e algébricos dos vetores. Possibilita principalmente visualizar e explorar as possibilidades de soma de vetores, com seus resultados gráficos, vetores-componente e etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vale a pena explorar um pouco esse material, que se junta o outros tantos disponíveis no site da Universidade de Colorado:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/translated/pt_BR"&gt;http://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/translated/pt_BR&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-7602193324076125903?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='related' href='http://phet.colorado.edu/sims/vector-addition/vector-addition_pt_BR.html' title='Adição de Vetores'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/7602193324076125903/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2011/05/adicao-de-vetores.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/7602193324076125903'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/7602193324076125903'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2011/05/adicao-de-vetores.html' title='Adição de Vetores'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-pA-8AdQv5BU/TeASlfySptI/AAAAAAAAFgw/sEyS-iBeTU8/s72-c/soma+de+vetores.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-4166054130243273583</id><published>2010-03-03T14:56:00.000-03:00</published><updated>2010-03-03T14:56:18.216-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><title type='text'>Videos do Arte &amp; Matemática</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; width: 440px;"&gt;Quem já conhece o MaisTemática, sabe que aqui existem vários jogos extraídos do projeto Arte &amp;amp; Matemática da TV Cultura. Agora além dos jogos, coloquei também os programas completos para que todos possam assistir esse material sensacional&lt;/div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 01 - Do Zero ao Infinito&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=752687167547784737&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 02 - Arte e Números&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-906592663155728845&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 03 - O artista e o matemático&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-8801736183284420540&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 04 - A Ordem no Caos&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=4468706923692128831&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 05 - Simetrias&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=1212375178241359770&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 06 - Número de Ouro&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=8016030212176353232&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 07 - Música nas Esferas&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=4240845702675535511&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 08 - A Matemática da Música&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-8194634083625184410&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 09 - Tempo e Infinito&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=2067938572152273882&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 10 - Forma dentro de Forma&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-7973187731247452855&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 11 - Forma que se transforma&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=-6833732472704596326&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="medium bold" id="video-title" style="font-size: medium; font-weight: bold; width: 440px;"&gt;Arte &amp;amp; Matematica - Programa 12 - Caos&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=8251800456544014895&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="metadata-info" style="float: left; width: 220px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-4166054130243273583?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/4166054130243273583/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2010/03/videos-do-arte-matematica.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4166054130243273583'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4166054130243273583'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2010/03/videos-do-arte-matematica.html' title='Videos do Arte &amp; Matemática'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6095600912540219957</id><published>2008-11-19T22:34:00.000-02:00</published><updated>2008-11-19T22:52:09.111-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Quebra-Cabeças'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Álgebra e Operações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lógica'/><title type='text'>[JOGOS] Sudoku</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.gamedesign.jp/flash/sudoku/sudoku.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SSS0MYRID7I/AAAAAAAACy8/vN84mV6GF6o/s320/sudoku.PNG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;O &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Sudoku"&gt;Sudoku&lt;/a&gt; é um jogo numérico muito famoso no mundo. Consiste em preencher os quadrados vazios de um tabuleiro com os números naturais de 1 a 9, sendo que cada número só pode aparecer uma vez em cada linha, em cada coluna e no quadrado pequeno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As regras são bem simples, mas o desafio lógico e aritmético é grande. Claro que existem níveis de dificuldade, mas o desafio sempre vale a pena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fonte: &lt;a href="http://www.gamedesign.jp/"&gt;GameDesign&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6095600912540219957?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6095600912540219957/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/jogos-sudoku.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6095600912540219957'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6095600912540219957'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/jogos-sudoku.html' title='[JOGOS] Sudoku'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SSS0MYRID7I/AAAAAAAACy8/vN84mV6GF6o/s72-c/sudoku.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-5922881695591346605</id><published>2008-11-15T15:44:00.004-02:00</published><updated>2008-11-15T19:05:27.865-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Teoria de Grafos'/><title type='text'>[JOGOS] Problema das Quatro Cores</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.gamedesign.jp/flash/fourcolor/fourcolor.html" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SR8Kx5HxvVI/AAAAAAAACyc/7W6lH44F2zA/s320/problema-das-quatro-cores.PNG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;O desafio aqui é o seguinte: Você tem duas cores, o preto e o cinza e o computador tem as outras duas, laranja e verde. Cada um pinta uma região por vez e não é possível colorir uma região da mesma cor de uma que faça fronteira com ela. Ganha o jogo quem pintar as regiões de maior área.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esse jogo é interessante porque nos leva a outros problemas matemáticos. Por exemplo, você sabia que é possível colorir qualquer mapa usando apenas quatro cores de forma que dois países vizinhos nunca estejam pintados com a mesma cor?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pois saiba que isso é verdade. É um teorema matemático moderno, relacionado com &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Grafos"&gt;Teoria de Grafos&lt;/a&gt;&amp;nbsp;, que só pode ser demonstrado com a ajuda de computadores devido a sua complexidade. Se quiser saber mais sobre esse teorema visite:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Teorema_das_quatro_cores"&gt;http://pt.wikipedia.org/wiki/Teorema_das_quatro_cores&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&amp;amp;rlz=1C1GGLS_pt-BRBR291BR301&amp;amp;q=teorema+das+quatro+cores&amp;amp;btnG=Pesquisar&amp;amp;meta="&gt;http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&amp;amp;rlz=1C1GGLS_pt-BRBR291BR301&amp;amp;q=teorema+das+quatro+cores&amp;amp;btnG=Pesquisar&amp;amp;meta=&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E além disso ajuda no desenvolvimento da percepção de áreas, porque você precisa escolher entre várias regiões a que tem a maior área para vencer. Mais do que qualquer outra coisa, esse é um jogo de estratégia, o que faz com que ajude a desenvolver a capacidade de planejamento, prevendo as jogadas do adversário.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-5922881695591346605?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/5922881695591346605/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/jogo-do-problema-das-quatro-cores.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/5922881695591346605'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/5922881695591346605'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/jogo-do-problema-das-quatro-cores.html' title='[JOGOS] Problema das Quatro Cores'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SR8Kx5HxvVI/AAAAAAAACyc/7W6lH44F2zA/s72-c/problema-das-quatro-cores.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-5640608954120737874</id><published>2008-11-15T14:25:00.002-02:00</published><updated>2008-11-15T19:06:54.646-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Quebra-Cabeças'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lógica'/><title type='text'>[JOGOS] Tire o bloco vermelho da caixa</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.gamedesign.jp/flash/slidingblock/slidingblock.html"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SR76YMBQi7I/AAAAAAAACyU/N5uZXkWpffA/s320/quebra-cabecas.PNG" /&gt;&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Matemática não é feita só de fórmulas algébricas, te&lt;a href="http://draft.blogger.com/"&gt;&lt;/a&gt;oremas, ângulos e etc. Muito mais do que isso tudo, ela é raciocínio lógico. E esse raciocínio lógico-matemático é uma das múltiplas inteligências que o psicólogo &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Howard_Gardner"&gt;Howard Gardner&lt;/a&gt; trata sua teoria "&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Intelig%C3%AAncias_m%C3%BAltiplas"&gt;Inteligências Múltiplas&lt;/a&gt;&amp;nbsp;". &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Achei esse quebra-cabeças muito interessante, principalmente por ter três níveis de dificuldade, sendo que a solução que você encontra para o nível mais difícil, resolve o problema no nível mais fácil. É um belo exercício para as inteligências lógico-matemática e espacial descritas por Gardner. Além disso é um desafio divertido e bem colorido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O desafio do jogo é retirar a peça vermelha de dentro da caixa, e para isso cada uma das peças só pode ter movimentos na horizontal e na vertical. Nada de colocar uma peça em cima da outra ou fazer uma peça se teletransportar de um lugar pro outro.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-5640608954120737874?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/5640608954120737874/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/quebra-cabeas-de-arrastar-bloquinhos.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/5640608954120737874'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/5640608954120737874'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/quebra-cabeas-de-arrastar-bloquinhos.html' title='[JOGOS] Tire o bloco vermelho da caixa'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SR76YMBQi7I/AAAAAAAACyU/N5uZXkWpffA/s72-c/quebra-cabecas.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-8992301003315047759</id><published>2008-11-09T14:52:00.004-02:00</published><updated>2008-11-15T19:26:27.370-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte e Matemática'/><title type='text'>[VÍDEOS] Arte &amp; Matemática - Programa 01 - Do Zero ao Infinito</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" id="VideoPlayback" src="http://video.google.com/googleplayer.swf?docid=752687167547784737&amp;amp;hl=pt-BR&amp;amp;fs=true" style="height: 326px; width: 400px;" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vp.video.google.com/videodownload?version=0&amp;amp;secureurl=TgAAAFLNXPkHPU0etwsoPgsH0-537x9x-Zr5U45Pwn1WKznS2lvVyUa_BvWM1ZN-SovggWrXkK1hXOKEMieaY9Q_bKj_4Zi_DrObkOdayki3CCOT&amp;amp;sigh=dAs7OnqPGJO50tNP9MaWKVedbhU"&gt;Clique aqui para baixar esse vídeo&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esse é o primeiro de uma série de 12 episódios do programa "&lt;a href="http://www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html"&gt;Arte &amp;amp; Matemática&lt;/a&gt;" da &lt;a href="http://www.tvcultura.com.br/"&gt;TV Cultura&lt;/a&gt;. Nesse primeiro episódio, o &lt;a href="http://sistemas.usp.br/atena/atnCurriculoLattesMostrar?codpes=33320#Indice"&gt;Professor Luiz Barco&lt;/a&gt;, da &lt;a href="http://www.usp.br/"&gt;USP&lt;/a&gt;, apresenta a arte e a matemática como duas linguagens humanas relacionadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa relação começa a ser apresentada através da sétima arte, o &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Cinema"&gt;cinema&lt;/a&gt;. O própria existência dessa arte se deve ao fato de uma relação matemática e biológica, já que quando nossos olhos vêem uma sequência de imagens a exatos 24 quadros por segundo as imagens deixa de ser estáticas e ganham movimento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E assim como essa nova arte exigia no início "explicadores" para fazer o público ficar atento ao que acontecia na tela, uma nova geometria que simultaneamente surgia criou uma grande dificuldade de ser entendida e aceita como verdade. Uma geometria onde os corpos não eram estáticos e sim elásticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Daí se percebe que as artes e a matemática são linguagens que as vezes não são compreendidas imediatamente porque precisam de uma leitura através de uma nova linguagem a qual não estamos habituados. Um exemplo é a &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Teoria_do_Caos"&gt;teoria do Caos&lt;/a&gt;, que será apresentada nos próximos episódios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O &lt;a href="http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4787897U3"&gt;Prof. Ubiratan D'ambrosio&lt;/a&gt;, da &lt;a href="http://www.unicamp.br/"&gt;Unicamp&lt;/a&gt;, mostra que a matemática é um conhecimento pré-histórico, assim como a arte das &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_rupestre"&gt;pinturas das cavernas&lt;/a&gt;, e que matemática não é só aquilo que os matemáticos chamam de matemática, é muito mais. Ela está presente em diversas atividades humanas, por exemplo no artesanato e nas artes em geral, que muitas vezes usam conceitos e resultados matemáticos sem ter consciência disso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa série busca viajar pelo tempo tentando compreender o pensamento humano através dessas duas linguagens, a arte e a matemática, especialmente a relação entre elas. Um exemplo é o &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Concretismo"&gt;Concretismo&lt;/a&gt;, um movimento artístico que buscava produzir arte baseada na beleza dos resultados e conceitos matemáticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A matemática e as artes andam juntas na história do homem, e isso se observa na linha do tempo da arte, onde pode se perceber a evolução do pensamente matemático do homem, desde a arte das cavernas até a arte contemporânea, que não busca fazer uma representação fiel da natureza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A historiadora da arte &lt;a href="http://www.escolasaopaulo.org.br/quem-somos/cacilda-teixeira-da-costa"&gt;Cacilda Teixeira da Costa&lt;/a&gt; apresenta a série "Arte &amp;amp; Matemática" com foco em como ela foi feita, sempre tentando traçar os paralelos históricos entre artes e matemática como a beleza da proproção áurea, a harmonia da música e relação que a arte e a matemática tem com o tempo. Será que o infinito da arte é igual ao da matemática? Ou seriam duas formas diferentes de representar o mesmo conceito?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esse série é a produção mais importante que conheço sobre a relação da matemática com as artes e por consequência com o mundo em que vivemos. Esteja preparado para mudar sua forma de pensar o que é arte, o que é matemática e principalmente qual a relação dessas coisas com a forma de pensar, agir e criar do homem.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-8992301003315047759?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/8992301003315047759/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/arte-matemtica-programa-01-do-zero-ao.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8992301003315047759'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8992301003315047759'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/arte-matemtica-programa-01-do-zero-ao.html' title='[VÍDEOS] Arte &amp; Matemática - Programa 01 - Do Zero ao Infinito'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-3672546654088916525</id><published>2008-11-07T23:14:00.002-02:00</published><updated>2008-11-15T19:09:25.771-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dobraduras'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Material Concreto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Desafios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dica de sites'/><title type='text'>[SITES] Calculando.com.br</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.calculando.com.br/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRToFl951aI/AAAAAAAACxg/IeiA752zZiA/s320/logo-calculando.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Nem só de programas e jogos eletrônicos vive o MaisTemática. Me interesso muito por atividades de dobraduras e recortes de papel, além do uso de material concreto em geral para o ensino de matemática. Hoje separei um site que contempla muito bem esse meu interesse.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;O site &lt;a href="http://www.calculando.com.br/"&gt;www.calculando.com.br&lt;/a&gt; traz uma série de atividades para alunos&lt;a href="http://draft.blogger.com/"&gt;&lt;/a&gt; do ensino básico, como jogos e desafios matemáticos, além de sugestões de atividades interdisciplinares que coloquem a matemática em contato com as outras ciências.&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;Existem desafios algébricos e lógicos, alguns envolvendo utilização e manipulação de materias concretos&amp;nbsp; de diversos tipos, incluindo dobraduras e recortes de papel, palitos de picolé, entre outros. Essas atividades não tem enfoque nos conteúdos curriculares estudados no ensino básico, mas se preocupam em desenvolver um conceito matemático e trabalhar com suas aplicações. A partir dessa idéia, as atividades são divididas em:&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Área&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Balança&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Capacidade&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Correntes&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cortes em figuras&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cortes em malhas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Cubos e dados&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Disposição&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Palitos&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Recortes&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sequências&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tangram&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;As atividades interdisciplinares divididas de forma geográfica. Para cada estado do Brasil, existe um conjunto de atividades interdisciplinares relacionadas com a realidade local. Estas atividades apresentam ainda uma indicação para qual série são mais adequadas e o conteúdo que abordam. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-3672546654088916525?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/3672546654088916525/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/calculandocombr.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3672546654088916525'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3672546654088916525'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/calculandocombr.html' title='[SITES] Calculando.com.br'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRToFl951aI/AAAAAAAACxg/IeiA752zZiA/s72-c/logo-calculando.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-4387681174876505498</id><published>2008-11-07T13:02:00.001-02:00</published><updated>2008-11-15T19:09:09.066-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dica de sites'/><title type='text'>[SITES] Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuais - UTAH</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRRY1YGOQbI/AAAAAAAACxY/D_D_zrr8T24/s1600-h/laboratorio-virtual-utah.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRRY1YGOQbI/AAAAAAAACxY/D_D_zrr8T24/s320/laboratorio-virtual-utah.PNG" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;A &lt;a href="http://www.usu.edu/"&gt;Universidade do Estado de UTAH&lt;/a&gt; mantém desde 1999 a &lt;a href="http://nlvm.usu.edu/en/nav/vlibrary.html"&gt;Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuais &lt;/a&gt;(National Library of Virtual Manipulatives). Essa biblioteca virtual apresenta uma coleção de pequenos objetos de aprendizagem com algumas características interessantes: &lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Feitos em Java, ou&amp;nbsp; seja, são multiplataforma &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Rodam em Windows, Linux ou qualquer outro sistema operacional &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Rodam direto do navegador de internet, sem necessidade de instalação&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os objetos não estão simplesmente disponíveis, cada um deles acompanha:&lt;/li&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Instruções de como utilizar os objetos e o ambiente em que eles estão&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Sugestões de atividades para os alunos realizarem com os objetos &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Os parâmetros curriculares do conteúdo relacionado as atividades&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Orientações pedagógicas para os pais e professores sobre o material&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;li&gt;Todo o conteúdo está disponível em inglês e espanhol&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;São mais de uma centena de objetos de aprendizagem e atividades divididas por idade e assunto.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Vale muito a pena conhecer esse site, explorar os objetos e atividades, já que todo o material está disponível para acesso livre e gratuito.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-4387681174876505498?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/4387681174876505498/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/biblioteca-nacional-de-manipulativos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4387681174876505498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4387681174876505498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/biblioteca-nacional-de-manipulativos.html' title='[SITES] Biblioteca Nacional de Manipulativos Virtuais - UTAH'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRRY1YGOQbI/AAAAAAAACxY/D_D_zrr8T24/s72-c/laboratorio-virtual-utah.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-8762896458772520</id><published>2008-11-06T21:46:00.003-02:00</published><updated>2008-11-15T19:23:52.562-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Software Livre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Linux'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dica de sites'/><title type='text'>[SITE] Projeto CLASSE - Classificação de Software Livre Educativo</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRODnC2QpZI/AAAAAAAACxQ/HATdekU4Hi4/s1600-h/logo_classe.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRODnC2QpZI/AAAAAAAACxQ/HATdekU4Hi4/s320/logo_classe.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: 13px;"&gt;O &lt;a href="http://classe.geness.ufsc.br/index.php/CLASSE"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Projeto CLASSE - Classificação de Software Livre Educativo&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; foi desenvolvido na&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.ufsc.br/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;. O grupo que desenvolveu esse projeto realizou várias coisas interessantes:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://classe.geness.ufsc.br/index.php/Lista_de_Programas"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Listaram alguns programas&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; educativos disponíveis para linux&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://classe.geness.ufsc.br/index.php/GTans"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Testaram e avaliaram&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; cada um dos programas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://classe.geness.ufsc.br/index.php/Sugest%C3%B5es_de_Atividades_do_GTans:"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Propuseram atividades&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; utilizando cada um dos programas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://classe.geness.ufsc.br/index.php/N%C3%B3s_usamos"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Realizaram algumas dessas atividades&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;em escolas com alunos de ensino básico&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://classe.geness.ufsc.br/index.php/LiveCD"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Criaram um Live-CD&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; para a distribuição dos programas&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://classe.geness.ufsc.br/index.php/CLASSE"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Montaram o site&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; para divulgar o projeto e os programas&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;Esse site e esse projeto são referência para mim a algum tempo, inclusive no &lt;a href="http://www.projetomil.org/"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Projeto MIL&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;, e acho que o trabalho que eles fizeram foi muito interessante tanto para quem pesquisa na área de educação e novas tecnologias quanto para os professores que buscam utilizar recursos tecnológicos nas suas aulas. Conheça o projeto e o site e depois diga o que acho dele nos comentários.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-8762896458772520?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/8762896458772520/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/projeto-classe-classificao-de-software.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8762896458772520'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8762896458772520'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/projeto-classe-classificao-de-software.html' title='[SITE] Projeto CLASSE - Classificação de Software Livre Educativo'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_qvZWatmlI5M/SRODnC2QpZI/AAAAAAAACxQ/HATdekU4Hi4/s72-c/logo_classe.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1462864437020070036</id><published>2008-11-05T15:08:00.006-02:00</published><updated>2008-11-15T19:16:27.620-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Álgebra e Operações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Livros'/><title type='text'>[VÍDEOS] O Homem que Calculava - 35 Camelos</title><content type='html'>Mais um vídeo sobre o problema dos 35 camelos, descrito no livro "&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/O_Homem_que_Calculava"&gt;O Homem que Calculava&lt;/a&gt;" de &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Malba_Tahan"&gt;Malba Tahan&lt;/a&gt;. Dessa vez temos um desenho animado para contar a história.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Fazendo uma pesquisa rápida no google, encontrei uma versão completa do livro em PDF, para baixar e ler &lt;a href="http://www.cdb.br/prof/arquivos/17272_20080312114624.pdf"&gt;clique aqui&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Se você quiser comprar o livro, &lt;a href="http://www.bondfaro.com.br/prod_unico?idu=1850106196"&gt;clique aqui&lt;/a&gt; para pesquisar os preços através do &lt;a href="http://www.bondfaro.com.br/"&gt;BondFaro&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-tTD8XU2s2I&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/-tTD8XU2s2I&amp;amp;hl=pt-br&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1462864437020070036?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1462864437020070036/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/o-homem-que-calculava-35-camelos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1462864437020070036'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1462864437020070036'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/11/o-homem-que-calculava-35-camelos.html' title='[VÍDEOS] O Homem que Calculava - 35 Camelos'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-2660899373113134426</id><published>2008-10-04T11:23:00.003-03:00</published><updated>2008-11-15T19:16:09.039-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[VÍDEOS] Circuncentro de um triângulo - Sejafera vídeos</title><content type='html'>Galera, achei bem legal esse vídeo que o Gerson do SejaFera fez para mostrar o circuncentro de um triângulo. Dê uma olhada, vale a pena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6Xs6qKFvPn4&amp;hl=pt-br&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6Xs6qKFvPn4&amp;hl=pt-br&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-2660899373113134426?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/2660899373113134426/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/10/circuncentro-de-um-tringulo-sejafera.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/2660899373113134426'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/2660899373113134426'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/10/circuncentro-de-um-tringulo-sejafera.html' title='[VÍDEOS] Circuncentro de um triângulo - Sejafera vídeos'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6194523973825082710</id><published>2008-10-04T11:13:00.001-03:00</published><updated>2008-11-15T19:10:57.076-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Álgebra e Operações'/><title type='text'>[VÍDEOS] Truques Matemáticos - Multiplicação usando retas</title><content type='html'>Não sei se alguém já conhece esse truque. Eu já tinha visto em inglês e por isso não tinha colocado no blog, mas agora achei em português.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;OBS: Isso não é truque e nem depende de sorte. Quem consegue explicar o argumento matemático desse truque? Por que ele funciona? Espero comentários.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dica: É um algorítmo, e muito parecido com o que usamos algebricamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tm2PugNdq1w&amp;hl=pt-br&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/tm2PugNdq1w&amp;hl=pt-br&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6194523973825082710?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6194523973825082710/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/10/truques-matemticos-multiplicao-usando.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6194523973825082710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6194523973825082710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/10/truques-matemticos-multiplicao-usando.html' title='[VÍDEOS] Truques Matemáticos - Multiplicação usando retas'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1439362081124035779</id><published>2008-10-04T11:00:00.001-03:00</published><updated>2008-11-15T19:24:38.431-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Álgebra e Operações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Desafios'/><title type='text'>[VÍDEOS] O Homem que calculava - Problema dos 35 Camelos</title><content type='html'>Para quem não conhece, essa é uma das histórias do livro "O Homem que calculava" de Malba Tahan. Mas dessa vez ela está sendo encenada por um grupo de teatro. Esse é um problema muito interessante e famoso do Malba Tahan, vale a pena conferir. Se você não entender, pergunte nos comentários.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/36hVbkQU3Sw&amp;hl=pt-br&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/36hVbkQU3Sw&amp;hl=pt-br&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1439362081124035779?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1439362081124035779/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/10/o-homem-que-calculava-problema-dos-35.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1439362081124035779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1439362081124035779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/10/o-homem-que-calculava-problema-dos-35.html' title='[VÍDEOS] O Homem que calculava - Problema dos 35 Camelos'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-5870176166545638028</id><published>2008-05-11T17:00:00.002-03:00</published><updated>2008-11-15T19:25:39.390-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[VÍDEOS] Aula de Matemática: Número áureo.</title><content type='html'>&lt;div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param value='http://youtube.com/v/SUSyRUkFKHY' name='movie'/&gt;&lt;embed height='350' width='425' type='application/x-shockwave-flash' src='http://youtube.com/v/SUSyRUkFKHY'/&gt; &lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-5870176166545638028?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/5870176166545638028/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/05/aula-de-matemtica-nmero-ureo.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/5870176166545638028'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/5870176166545638028'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/05/aula-de-matemtica-nmero-ureo.html' title='[VÍDEOS] Aula de Matemática: Número áureo.'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1166457681555627572</id><published>2008-05-11T16:43:00.002-03:00</published><updated>2008-11-15T19:25:25.566-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Matemática e Música'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Arte e Matemática'/><title type='text'>[VÍDEOS] Donald no País da Matemática - Matemática e Música</title><content type='html'>&lt;div xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param value='http://youtube.com/v/7S3iW_sbqsA' name='movie'/&gt;&lt;embed height='350' width='425' type='application/x-shockwave-flash' src='http://youtube.com/v/7S3iW_sbqsA'/&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Esse é um trecho do filme Donald no País da Matemática (Donald in Mathmagic Land (1959)). Essa parte é interessante porque fala da relação da matemática com a música, coisa que pouca gente sabe. Divirta-se!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1166457681555627572?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1166457681555627572/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/05/donald-no-pas-da-matemtica-matemtica-e.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1166457681555627572'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1166457681555627572'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2008/05/donald-no-pas-da-matemtica-matemtica-e.html' title='[VÍDEOS] Donald no País da Matemática - Matemática e Música'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-8443956771921259536</id><published>2007-08-28T16:34:00.000-03:00</published><updated>2008-11-05T14:49:19.238-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dica de sites'/><title type='text'>[Site de Matematica] Matematiquês</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RqmG7YabCsI/AAAAAAAAAJw/eY0CnKt7XcA/s1600-h/matematiques.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RqmG7YabCsI/AAAAAAAAAJw/eY0CnKt7XcA/s400/matematiques.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5091749208442735298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://matematiques.sites.uol.com.br/" target="_blank"&gt;http://matematiques.sites.uol.com.br&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;Um bom lugar para procurar resumos de conteúdos, desafios e provas de vestibular. Aproveite e dê algumas risadas com as piadas e curiosidades matemáticas.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo: &lt;/span&gt;Provas de Vestibular, Exercícios e Desafios de Matemática, Resumos, Vídeos, Humor e Curiosidades, Links e Notícias.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Autor: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://matematiques.sites.uol.com.br/contato.htm" target="_blank"&gt;Professor Amintas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.maistematica.com/2007/07/matematiques-matematica-e-facil.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para ler mais sobre esse site.&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-8443956771921259536?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/8443956771921259536/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/08/sites-de-matematica-matematiques.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8443956771921259536'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8443956771921259536'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/08/sites-de-matematica-matematiques.html' title='[Site de Matematica] Matematiquês'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RqmG7YabCsI/AAAAAAAAAJw/eY0CnKt7XcA/s72-c/matematiques.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-4143098023837823907</id><published>2007-08-28T16:31:00.000-03:00</published><updated>2008-11-05T14:49:19.240-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dica de sites'/><title type='text'>[Site de Matematica] Laboratório Virtual da Estação Ciência da USP</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Ro7BZlWIpoI/AAAAAAAAAJA/N26QsXk--6w/s1600-h/estacao-ciencia.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Ro7BZlWIpoI/AAAAAAAAAJA/N26QsXk--6w/s400/estacao-ciencia.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5084213674613712514" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual/" target="_blank"&gt;http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Resumo: Um Laboratório Virtual de ciências, com animações e jogos que tem relação com Física, Química e Matemática.&lt;br /&gt;Conteúdo: Jogos e Animações&lt;br /&gt;Autor:  &lt;a href="http://www.ideiasnacaixa.com/" target="_blank"&gt;Marcos Matsukuma&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.maistematica.com/2007/07/laboratorio-virtual-da-estacao-ciencia.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para ler mais sobre esse site.&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;!-- s1t3s --&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-4143098023837823907?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/4143098023837823907/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/08/site-de-matematica-laboratorio-virtual.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4143098023837823907'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4143098023837823907'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/08/site-de-matematica-laboratorio-virtual.html' title='[Site de Matematica] Laboratório Virtual da Estação Ciência da USP'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Ro7BZlWIpoI/AAAAAAAAAJA/N26QsXk--6w/s72-c/estacao-ciencia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-3035496672602465680</id><published>2007-08-28T16:00:00.002-03:00</published><updated>2008-11-05T14:53:07.376-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lógica'/><title type='text'>[Jogo] Jogo de Lógica</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-jogo-de.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnimoK-ApFI/AAAAAAAAAIs/L2rjMlUgMi8/s400/eciencia-jogo-de-logica.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077991788929655890" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categoria:&lt;/span&gt; Jogos Lógicos&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/L%C3%B3gica"&gt;Lógica&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Combinat%C3%B3ria"&gt;Combinatória&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;Usando a lógica e algumas dicas você tem que descobrir qual a sequência de cores gerada pelo computador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-jogo-de.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para jogar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-3035496672602465680?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/3035496672602465680/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-jogo-de-logica.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3035496672602465680'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3035496672602465680'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-jogo-de-logica.html' title='[Jogo] Jogo de Lógica'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnimoK-ApFI/AAAAAAAAAIs/L2rjMlUgMi8/s72-c/eciencia-jogo-de-logica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-8746466278453429164</id><published>2007-08-28T16:00:00.001-03:00</published><updated>2008-11-05T14:53:07.377-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Álgebra e Operações'/><title type='text'>[Jogo] Torre de Hanói</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-torre-de.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Rnil9K-ApEI/AAAAAAAAAIk/9xFxaeYAXxk/s400/eciencia-torre-de-hanoi.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077991050195280962" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categorias:&lt;/span&gt; Jogos Algébricos&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://http//pt.wikipedia.org/wiki/Potencia%C3%A7%C3%A3o"&gt;Potenciação&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Seq%C3%BC%C3%AAncia_num%C3%A9rica"&gt;Progressões&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumo:&lt;/span&gt; Um jogo baseado em uma lenda hindu, onde você é desafiado a prever se o mundo vai ou não acabar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-torre-de.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para jogar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-8746466278453429164?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/8746466278453429164/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-torre-de-hanoi.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8746466278453429164'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8746466278453429164'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-torre-de-hanoi.html' title='[Jogo] Torre de Hanói'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Rnil9K-ApEI/AAAAAAAAAIk/9xFxaeYAXxk/s72-c/eciencia-torre-de-hanoi.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6804310725431432598</id><published>2007-08-28T16:00:00.000-03:00</published><updated>2008-11-05T14:53:07.378-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[Jogo] Tangram</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-tangram.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnilOK-ApDI/AAAAAAAAAIc/4jXmiZ5sjhQ/s400/eciencia-tangram.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077990242741429298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categorias:&lt;/span&gt; Jogos Geométricos&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADgonos"&gt;Polígonos&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81rea"&gt;Áreas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;Seis opções de figuras para montar usando as sete peças do Tangram.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-tangram.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para jogar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6804310725431432598?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6804310725431432598/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-tangram.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6804310725431432598'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6804310725431432598'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-tangram.html' title='[Jogo] Tangram'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnilOK-ApDI/AAAAAAAAAIc/4jXmiZ5sjhQ/s72-c/eciencia-tangram.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1263392527753640894</id><published>2007-08-27T20:07:00.000-03:00</published><updated>2008-11-05T14:49:19.241-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dica de sites'/><title type='text'>[Sites Interessantes] Arte &amp; Matemática</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RniLt6-ApCI/AAAAAAAAAIU/Z5HKnz0Z7L8/s400/arte-e-matematica.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077962200899953698" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html"&gt;www.tvcultura.com.br/artematematica/home.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em 2001, a &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.tvcultura.com.br/" title="TV Cultura" target="_blank"&gt;TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;produziu e exibiu uma série de 13 programas sobre o tema &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Arte e Matemática&lt;/span&gt;. Junto com a série foi colocado na internet um site com material dos programas de TV e muitos extras, como jogos, animações, vídeos e outros conteúdos multimídia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O site é muito bem feito, muito bonito e fácil de navegar. Vale a pena conhecer cada cantinho desse universo que funde Matemática e Arte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O conteúdo é tão interessante, que eu coloquei vários dos jogos, animações e programas disponíveis no site dentro do &lt;a href="http://www.projetomil.org/" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Projeto MIL - Matemática Interativa Linux&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Eu separei os que eu acho mais interessante coloquei eles aqui no blog. Criei até uma categoria só para colocar o material desse site. &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://maistematica.blogspot.com/search/label/Arte%20e%20Matem%C3%A1tica"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; e conheça os Programas, Jogos e Animações do &lt;a style="font-weight: bold;" href="http://maistematica.blogspot.com/search/label/Arte%20e%20Matem%C3%A1tica"&gt;Arte &amp; Matemática&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1263392527753640894?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1263392527753640894/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1263392527753640894'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1263392527753640894'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html' title='[Sites Interessantes] Arte &amp; Matemática'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RniLt6-ApCI/AAAAAAAAAIU/Z5HKnz0Z7L8/s72-c/arte-e-matematica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-2193780626439112078</id><published>2007-08-27T16:00:00.005-03:00</published><updated>2008-11-09T00:25:20.515-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vídeos e Animações'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[Animação] Razão Áurea</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-animacoes_22.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYckq-Ao-I/AAAAAAAAAHU/eY6EYz96YKQ/s400/pequeno-arte-matematica-razao-aurea.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077277046242059234" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categoria: &lt;/span&gt;Animações&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Geometria_plana" target="_blank"&gt;Geometria Plana&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Propor%C3%A7%C3%A3o" target="_blank"&gt;Proporções&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Resumo: &lt;/span&gt;&lt;span&gt;A animação mostra a constante de proporcionalidade &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Phi" target="_blank"&gt;Phi &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Phi" target="_blank"&gt;Φ&lt;/a&gt;, também conhecido como &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_de_ouro" target="_blank"&gt;Número de Ouro&lt;/a&gt; e exemplos das suas propriedades no &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_de_ouro#Ret.C3.A2ngulo_Dourado" target="_blank"&gt;Retângulo Áureo&lt;/a&gt;, Triângulo Áureo e &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pentagrama" target="_blank"&gt;Pentagrama&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-animacoes_22.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para assistir.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-2193780626439112078?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/2193780626439112078/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-animacao-razao-aurea.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/2193780626439112078'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/2193780626439112078'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-animacao-razao-aurea.html' title='[Animação] Razão Áurea'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYckq-Ao-I/AAAAAAAAAHU/eY6EYz96YKQ/s72-c/pequeno-arte-matematica-razao-aurea.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1238107388862633530</id><published>2007-08-27T16:00:00.004-03:00</published><updated>2008-11-05T14:53:22.318-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Programas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Simetria'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[Programa] Simetrias</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-programas.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYanq-Ao9I/AAAAAAAAAHM/Nrf1e7LT1k0/s400/pequeno-arte-matematica-simetrias.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077274898758411218" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categoria: &lt;/span&gt;Programa de Geometria&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Simetria" target="_blank"&gt;Simetrias&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Funcionalidade: &lt;/span&gt;O programa reflete o desenho feito em uma janela como se fosse um conjunto de espelhos. Isso cria um ambiente muito interessante para atividades investigativas para o estudo de simetrias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-programas.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para abrir o programa.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1238107388862633530?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1238107388862633530/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-programa-simetrias.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1238107388862633530'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1238107388862633530'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-programa-simetrias.html' title='[Programa] Simetrias'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYanq-Ao9I/AAAAAAAAAHM/Nrf1e7LT1k0/s72-c/pequeno-arte-matematica-simetrias.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6662653776444932012</id><published>2007-08-27T16:00:00.003-03:00</published><updated>2008-11-05T14:53:07.379-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[Jogo] Tangram</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_22.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYZm6-Ao8I/AAAAAAAAAHE/yPT4fUcbUzc/s400/pequeno-arte-matematica-tangram.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077273786361881538" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categoria: &lt;/span&gt;Jogos Geométricos&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADgono" target="_blank"&gt;Polígonos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;Posicionar as peças da maneira correta para formar a figura do fundo da tela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_22.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para jogar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6662653776444932012?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6662653776444932012/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-jogo-tangram.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6662653776444932012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6662653776444932012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-jogo-tangram.html' title='[Jogo] Tangram'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYZm6-Ao8I/AAAAAAAAAHE/yPT4fUcbUzc/s72-c/pequeno-arte-matematica-tangram.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-8567504011456211966</id><published>2007-08-27T16:00:00.002-03:00</published><updated>2008-11-05T14:53:07.379-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[Jogo] Mosaicos</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYUFq-Ao5I/AAAAAAAAAGs/HX_ivmKfg3c/s400/pequeno-arte-matematica-mosaicos.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077267717573092242" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categoria: &lt;/span&gt;Jogos Geométricos&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mosaico" target="_blank"&gt;Ladrilhamento&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADgono" target="_blank"&gt;Polígonos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;Encontrar um par de quadrados que tenham o mesmo padrão de ladrilhamento, ou seja, sejam formados pelas mesmas figuras na mesma posição.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para jogar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-8567504011456211966?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/8567504011456211966/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-jogo-mosaicos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8567504011456211966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8567504011456211966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-jogo-mosaicos.html' title='[Jogo] Mosaicos'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYUFq-Ao5I/AAAAAAAAAGs/HX_ivmKfg3c/s72-c/pequeno-arte-matematica-mosaicos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-8671315303545085964</id><published>2007-08-27T16:00:00.001-03:00</published><updated>2008-11-05T14:53:07.380-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jogos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Álgebra e Operações'/><title type='text'>[Jogo] Estrela de Números</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_9578.html" style="color: rgb(255, 102, 0);" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnTYnK-Ao2I/AAAAAAAAAGU/tWiFszNgmFY/s400/pequeno-arte-matematica-estrela-de-numeros.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5076920847424332642" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categoria: &lt;/span&gt;Jogos Algébricos&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_de_equa%C3%A7%C3%B5es_lineares" target="_blank"&gt;Sistemas de Equações&lt;/a&gt;, Soma&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;Posicionar os números nos lugares corretos para que a soma dos números de cada reta seja sempre a mesma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_9578.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para jogar.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-8671315303545085964?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/8671315303545085964/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-jogo-estrela-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8671315303545085964'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8671315303545085964'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-jogo-estrela-de.html' title='[Jogo] Estrela de Números'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnTYnK-Ao2I/AAAAAAAAAGU/tWiFszNgmFY/s72-c/pequeno-arte-matematica-estrela-de-numeros.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6988023232470382609</id><published>2007-08-27T16:00:00.000-03:00</published><updated>2008-11-05T14:02:54.962-02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lógica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Geometria Plana'/><title type='text'>[Animação] Teorema de Pitágoras</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-animacoes.html"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYfq6-Ao_I/AAAAAAAAAHc/SY26SbTKZrg/s400/pequeno-arte-matematica-teorema-de-pitagoras.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5077280452151124978" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Categoria: &lt;/span&gt;Animações&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Conteúdo Relacionado: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras" target="_blank"&gt;Teorema de Pitágoras&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Resumo: &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Uma animação que mostra mostra uma das várias formas de demonstrar um dos mais importantes &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Teorema" target="_blank"&gt;teoremas&lt;/a&gt; da &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Geometria" target="_blank"&gt;geometria&lt;/a&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-animacoes.html"&gt;Clique aqui&lt;/a&gt; para assistir. &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6988023232470382609?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6988023232470382609/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-animacao-teorema-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6988023232470382609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6988023232470382609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/arte-e-matematica-animacao-teorema-de.html' title='[Animação] Teorema de Pitágoras'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnYfq6-Ao_I/AAAAAAAAAHc/SY26SbTKZrg/s72-c/pequeno-arte-matematica-teorema-de-pitagoras.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-3575276635504300331</id><published>2007-07-05T20:44:00.000-03:00</published><updated>2008-11-05T13:53:43.085-02:00</updated><title type='text'>O que? Quem? Por que?</title><content type='html'>Calma, calma... Esse não é mais um artigo &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/filosofia" target="_blank"&gt;filosófico&lt;/a&gt; que fica repetindo indefinidamente algumas perguntas sem resposta e no final não responde nada. Essas perguntas se destinam ao &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/blog" target="_blank"&gt;blog&lt;/a&gt; MaisTemática:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;O que é o MaisTemática?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;O MaisTemática é um blog de &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/matem%C3%83%C2%A1tica" target="_blank"&gt;Matemática&lt;/a&gt; e &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/tecnologia%20da%20informa%C3%A7%C3%A3o" target="_blank"&gt;Tecnologia&lt;/a&gt;. A idéia é escrever sobre &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/educa%C3%83%C2%A7%C3%83%C2%A3o%20matem%C3%83%C2%A1tica" target="_blank"&gt;Educação Matemática&lt;/a&gt; e Tecnologias, Jogos Educativos, Curiosidades em Matemática e dicas de sites interessantes para quem quer continuar nesse assunto. Basicamente a idéia do blog é servir como um acumulador e organizador de materiais educativos (didáticos ou não) relacionados com Matemática. Vou tentar resumir em poucas palavras o que é o MaisTemática dizendo que tipo de conteúdo que o MaisTemática TEM (ou pretende ter) e que tipo de conteúdo que ele NÃO TEM (e pretende não ter)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;O MaisTemática tem:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;    +&lt;/span&gt; Jogos Educativos Matemáticos&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+&lt;/span&gt; Jogos Geométricos e Quebra-Cabeças&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+&lt;/span&gt; Jogos Algébricos&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+&lt;/span&gt; Jogos Lógicos e de Raciocínio&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+&lt;/span&gt; Programas Educativos de Matemática&lt;br /&gt;  &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+&lt;/span&gt; Vídeos e Animações&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+&lt;/span&gt; Análise e indicação de Sites educativos&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+ &lt;/span&gt;Testes e Análises de Softwares Educativos de Matemática&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;O MaisTemática NÃO tem:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+ &lt;/span&gt;Apostilas em texto sobre conteúdos de Matemática&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+ &lt;/span&gt;Provas de Vestibular ou Concurso&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;+ &lt;/span&gt;Quaisquer outros conteúdos que eu não ache legal de colocar&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Quem escreve no MaisTemática?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Essa pergunta é facil! EU!!! Brincadeirinha! O Eu aí é &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Felipe Pereira Heitmann&lt;/span&gt;, aluno de Matemática da &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Universidade Federal de Minas Gerais&lt;/span&gt; (&lt;a href="http://www.ufmg.br/" target="_blank"&gt;UFMG&lt;/a&gt;) e integrante do &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática e Novas Tecnologias&lt;/span&gt; (&lt;a href="http://www.mat.ufmg.br/gepemnt/" target="_blank"&gt;GEPEMNT&lt;/a&gt;) desde 2004. O MaisTemática não é o meu único projeto. Divido as atenções entre ele e o &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Projeto MIL - Matemática Interativa Linux&lt;/span&gt;. Se quiser conhecer esse outro projeto visite &lt;a href="http://www.projetomil.org/" target="_blank"&gt;www.projetomil.org&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Por que o MaisTemática existe?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Eu sou muito curioso e adoro procurar conteúdo que relaciona Matemática e Tecnologia, duas das minha grandes paixões (depois da Juju e da minha família é claro). Sempre gostei de estar por dentro do que se fazia nessa área, além de eu mesmo fazer um bocado de coisa também. Faltava espaço para mostrar para o mundo esse tanto de coisa que eu vejo e que muito pouca gente não usa porque não conhece.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Certa vez, eu estava conversando com um sábio e perguntei:&lt;br /&gt;- O que eu eu faço agora?&lt;br /&gt;Então ele respondeu:&lt;br /&gt;- Faz nada não. Compra feito!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No caso do MaisTemática eu procurei muito algum lugar que já tivesse pronto o que eu queria fazer, mas não encontrei. Por isso me vi obrigado a fazer eu mesmo! Vamos ver se sai alguma coisa que presta!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;!-- n0t1c14 --&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-3575276635504300331?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/3575276635504300331/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/07/o-que-quem-por-que.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3575276635504300331'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3575276635504300331'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/07/o-que-quem-por-que.html' title='O que? Quem? Por que?'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1639123444403184732</id><published>2007-06-17T04:34:00.000-03:00</published><updated>2007-07-23T22:41:03.295-03:00</updated><title type='text'>[Dica de Site] MIL - Matematica Interativa LIVRE</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.projetomil.org/" target="_blank"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnDw3K-AotI/AAAAAAAAAFI/89GIbSNPHAg/s400/logotipo.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5075821610674463442" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;O &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Projeto MIL - Matemática Interativa Linux &lt;/span&gt;é um projeto de &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Software_livre" target="_blank"&gt;Software Livre&lt;/a&gt; para &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_matem%C3%A1tica" target="_blank"&gt;Educação Matemática&lt;/a&gt; que surgiu despretensiosamente em meados de 2004 como uma coleção de programas educativos de matemática para &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Linux" target="_blank"&gt;Linux&lt;/a&gt; e cresceu bastante. Em quase três anos de projeto, o MIL já teve várias versões e aprimoramentos. Mais de 500 pessoas, entre alunos e professores já compraram CDs oficiais do MIL e outras centenas já baixaram da internet ou tiveram acesso utilizando o CD de outra pessoa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mesmo com todo esse sucesso, eu descobri que depois desses anos todos, o foco do projeto deveria mudar. Deixar de ser uma versão do &lt;a href="http://www.guiadohardware.net/gdhpress/kurumin/" target="_blank"&gt;Kurumin Linux&lt;/a&gt; personalizada para educação matemática. O MIL precisa ficar mais independente tanto do Linux quanto CD. O MIL precisa ser mais LIVRE. Daí a mudança radical. O MIL agora é &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Matemática Interativa LIVRE!&lt;/span&gt;  A proposta atual é desenvolver conteúdo (manuais, sugestões de atividade, jogos e animações) para programas incluídos no pacote. Para que esse conteúdo funcione bem, ele será disposto em uma interface simples e funcional. Uma interface que torne possível ao usuário conhecer o programa, assistir a tutoriais animados, conhecer sugestões de atividades e rodar o programa, tudo isso na mesma tela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estou trabalhando nesse novo MIL. Todos os passos do desenvolvimento dele poderão ser vistos aqui no blog nos próximos meses. Por enquanto aproveite e conheça o site atual do MIL:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O endereço do site do MIL é: &lt;a href="http://www.projetomil.org/" target="_blank"&gt;www.projetomil.org&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1639123444403184732?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1639123444403184732/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/mil-matematica-interativa-livre.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1639123444403184732'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1639123444403184732'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/mil-matematica-interativa-livre.html' title='[Dica de Site] MIL - Matematica Interativa LIVRE'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RnDw3K-AotI/AAAAAAAAAFI/89GIbSNPHAg/s72-c/logotipo.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-158438291960459662</id><published>2006-08-27T17:00:00.000-03:00</published><updated>2007-08-28T19:41:21.209-03:00</updated><title type='text'>Laboratório Virtual da Estação Ciência</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Ro7BZlWIpoI/AAAAAAAAAJA/N26QsXk--6w/s1600-h/estacao-ciencia.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Ro7BZlWIpoI/AAAAAAAAAJA/N26QsXk--6w/s400/estacao-ciencia.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5084213674613712514" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;A &lt;a href="http://www.eciencia.usp.br/" target="_blank"&gt;Estação Ciência&lt;/a&gt; é um projeto difusão científica e tecnológica da &lt;a href="http://www2.usp.br/portugues/index.usp" target="_blank"&gt;Universidade de São Paulo&lt;/a&gt;. Infelizmente eu nunca visitei o espaço, mas pelo que pude ver nas fotos e apresentações a Estação Ciência é um lugar onde o visitante é convidado a experimentar a ciência e ver como ela se aplica no dia-a-dia. É uma ótima dica para quem está em &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/cidade%20de%20s%C3%83%C2%A3o%20paulo" target="_blank"&gt;São Paulo&lt;/a&gt;. Mas como eu não estou lá, e sei que muitos dos leitores também não estão, vamos ao que interessa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pensando em quem não pode visitar o espaço físico da Estação Ciência, e que o computador pode ser uma ótima ferramenta pedagógica, o &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Núcleo de Criação da Estação Ciência&lt;/span&gt; criou o &lt;a href="http://www.ideiasnacaixa.com/laboratoriovirtual/abrir_labvirt.html" target="_blank"&gt;Laboratório Virtual&lt;/a&gt;. Ele consiste em uma série de animações, simulações e jogos criados por &lt;a href="http://www.ideiasnacaixa.com/" target="_blank"&gt;Marcos Matsukuma&lt;/a&gt; e publicados na internet para que todo o mundo tenha acesso. Alguns desses jogos tem muito a ver com Matemática e por isso eu os coloquei aqui no blog, na seção de Jogos. São eles:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;+ &lt;a href="http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-jogo-de-logica.html"&gt;Jogo de Lógica&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;+ &lt;a href="http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-torre-de-hanoi.html"&gt;Torre de Hanói&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;+ &lt;a href="http://www.maistematica.com/2007/06/eciencia-jogos-tangram.html"&gt;Tangram&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Está aí uma dica: &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Laboratório Virtual da Estação Ciência da USP&lt;/span&gt;. Vale a pena conferir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PS:&lt;/span&gt; O site apresenta alguns problemas quando visualizado no Mozilla Firefox. Eu já entrei em contato com o autor do site para que ele tenha conhecimento desse problema e possa corrigir. Mas os jogos que eu coloquei no blog não apresentam nenhum problema, que eu saiba.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;!-- s1t3s --&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-158438291960459662?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/158438291960459662/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/07/laboratorio-virtual-da-estacao-ciencia.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/158438291960459662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/158438291960459662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/07/laboratorio-virtual-da-estacao-ciencia.html' title='Laboratório Virtual da Estação Ciência'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/Ro7BZlWIpoI/AAAAAAAAAJA/N26QsXk--6w/s72-c/estacao-ciencia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6142286135644702013</id><published>2006-07-27T02:29:00.000-03:00</published><updated>2007-08-28T18:31:07.608-03:00</updated><title type='text'>Matematiquês - Matemática é fácil!</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RqmG7YabCsI/AAAAAAAAAJw/eY0CnKt7XcA/s1600-h/matematiques.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RqmG7YabCsI/AAAAAAAAAJw/eY0CnKt7XcA/s400/matematiques.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5091749208442735298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Existe internet além do Google! Essa foi a conclusão que eu cheguei depois de conhecer o site do &lt;a href="http://matematiques.sites.uol.com.br/contato.htm" target="_blank"&gt;Professor Amintas&lt;/a&gt;, o &lt;a href="http://matematiques.sites.uol.com.br/" target="_blank"&gt;http://matematiques.sites.uol.com.br/&lt;/a&gt;. Eu passo uma boa parte do meu tempo na internet buscando sites interessantes, programas, jogos e vídeos para colocar aqui no &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;MaisTemática&lt;/span&gt;. Como todo bom internauta, meu oráculo é o Google. Mas esse site eu conheci por uma indicação, coisa falada mesmo, de gente de verdade. Uma amiga minha, a Lilian, me disse que o professor de matemática que tinha dado aula para ela no ensino médio tinha um site. A princípio não dei muita importância, achei que fosse um blog sem muito conteúdo. Quando eu tomei tempo e coragem para investigar melhor o site tive que voltar atrás.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O &lt;a href="http://matematiques.sites.uol.com.br/" target="_blank"&gt;Matematiquês &lt;/a&gt;é um site de variedades matemáticas. Tem de tudo, desde provas de vestibular até videos matemáticos, passando por curiosidades, humor, história da matemática e mais uma série de conteúdos que estão sendo escritos desde 2004, pelo que eu pude constatar. Eu não vou ficar aqui descrevendo o site por inteiro porque ele vale a sua visita, seja você professor ou aluno de matemática. Só para você ficar com mais vontade de conhecer o site, vou colocar aqui uma piada de matemático:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Estava Jesus Cristo no monte da Oliveira meditando com os seus apóstolos quando de repente se levanta e diz:&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;- y = x² - 3x + 5!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ao que os seus discípulos perguntam:&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;br /&gt;- Mas Mestre, o que é isso?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;E Jesus responde:&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;- Ah! Nada, uma parábola...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aí, gostou? Se você gostou de uma passada no &lt;a href="http://matematiques.sites.uol.com.br/" target="_blank"&gt;http://matematiques.sites.uol.com.br/&lt;/a&gt; que você vai achar muitas outras coisas legais!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6142286135644702013?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6142286135644702013/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/07/matematiques-matematica-e-facil.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6142286135644702013'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6142286135644702013'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/07/matematiques-matematica-e-facil.html' title='Matematiquês - Matemática é fácil!'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RqmG7YabCsI/AAAAAAAAAJw/eY0CnKt7XcA/s72-c/matematiques.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-8752617541968092262</id><published>2006-06-19T23:20:00.006-03:00</published><updated>2010-03-05T13:47:34.417-03:00</updated><title type='text'>[Estação Ciência] Tangram</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=14900054&amp;amp;postID=8752617541968092262#" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/estacao-ciencia-tangram.html','interativo','width=700,height=524,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103881063136562882" src="http://bp0.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSgyRAZDsI/AAAAAAAAALY/lh17d_zCN3c/s400/eciencia-tangram.jpg" style="cursor: pointer; display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;form&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://mil.codigolivre.org.br/experimente/jogos/tangram-eciencia.html"&gt;Clique aqui para jogar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;O Tangram é um quebra-cabeças chinês milenar. Difundido no mundo ocidental e várias vezes adaptado para o computador. Nessa adaptação feita para o &lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-estacao-ciencia-da-usp.html"&gt;Laboratório Virtual da Estação Ciência&lt;/a&gt; você tem seis figuras que pode montar usando as sete peças do Tangram.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;Montar as figuras ao lado usando as sete peças do &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tangram" target="_blank"&gt;Tangram&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Como jogar:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mover uma peça:&lt;/span&gt; Clique sobre a peça e arraste-a com o mouse.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Girar uma peça:&lt;/span&gt; Clique sobre a peça e fique clicando nas setinhas que ficam no centro da peça.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-estacao-ciencia-da-usp.html"&gt;Laboratório Virtual da Estação Ciência da USP&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aí? O que você achou do jogo? Teve algum problema? Escreva um comentário clicando em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt;, aqui em baixo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-8752617541968092262?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/8752617541968092262/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-tangram.html#comment-form' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8752617541968092262'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/8752617541968092262'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-tangram.html' title='[Estação Ciência] Tangram'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSgyRAZDsI/AAAAAAAAALY/lh17d_zCN3c/s72-c/eciencia-tangram.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-4541868890167207023</id><published>2006-06-19T23:20:00.004-03:00</published><updated>2010-03-05T13:46:21.120-03:00</updated><title type='text'>[Estação Ciência] Torre de Hanói</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=14900054&amp;amp;postID=4541868890167207023#" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/estacao-ciencia-torre-de-hanoi.html','interativo','width=700,height=524,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103869672883293858" src="http://bp0.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSWbRAZDqI/AAAAAAAAALI/s5Q1ph2M_Bc/s400/eciencia-torre-de-hanoi.jpg" style="cursor: pointer; display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;form&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://mil.codigolivre.org.br/experimente/jogos/hanoi.html"&gt;Clique aqui para jogar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;&lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Torre_de_Han%C3%B3i" target="_blank"&gt;Torre de Hanói&lt;/a&gt; é um jogo baseado em uma lenda hindu. A versão da Torre de Hanói desenvolvida pelo &lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-estacao-ciencia-da-usp.html"&gt;Laboratório Virtual da Estação Ciência da USP&lt;/a&gt; possibilita fazer várias experiências para verificar se a lenda é ou não verdadeira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%;"&gt;Montar uma torre em outra posição usando o número mínimo de movimentos e seguindo à duas regras&lt;/span&gt;: Você nunca pode colocar uma peça maior em cima da menor. Você só pode mover uma peça por vez.&lt;span style="color: black; font-size: 100%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Como jogar:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Clique sobre uma peça e arraste-a até onde quer colocá-la.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-estacao-ciencia-da-usp.html"&gt;Laboratório Virtual da Estação Ciência da USP&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aí? O que você achou do jogo? Teve algum problema? Escreva um comentário clicando em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt;, aqui em baixo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-4541868890167207023?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/4541868890167207023/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-torre-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4541868890167207023'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4541868890167207023'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-torre-de.html' title='[Estação Ciência] Torre de Hanói'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSWbRAZDqI/AAAAAAAAALI/s5Q1ph2M_Bc/s72-c/eciencia-torre-de-hanoi.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-1446327485790386231</id><published>2006-06-19T23:20:00.003-03:00</published><updated>2010-03-05T13:45:38.043-03:00</updated><title type='text'>[Estação Ciência] Jogo de Lógica</title><content type='html'>&lt;a href="http://mil.codigolivre.org.br/experimente/jogos/logica.html"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_1267807257337"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1267807257338"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_1267807257346"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1267807257347"&gt;&lt;/span&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103874023685164722" src="http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSaYhAZDrI/AAAAAAAAALQ/Aee0mSem3pk/s400/eciencia-jogo-de-logica.jpg" style="display: block; margin-bottom: 10px; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 0px; text-align: center;" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://mil.codigolivre.org.br/experimente/jogos/logica.html"&gt;Clique aqui para jogar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;Esse Jogo de Lógica é também conhecido como &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mastermind" target="_blank"&gt;Senha ou Mastermind&lt;/a&gt;. É um jogo bem interessante e até viciante para algumas pessoas. Muito fácil de jogar, mas nem tão fácil assim ganhar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%;"&gt;Descobrir a seqüência de cores gerada pelo computador.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Como jogar:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;Pinte cada uma das bolinhas cinzas com uma cor diferente, para isso clique na bolinha que quer pintar e depois em uma das cores. Quando tiver pintado todas as bolinhas, clique na seta que vai ficar vermelha. As bolinhas brancas que aparecerem do lado esquerdo mostram a quantidade de cores que estão certas na sua seqüência. As bolinhas pretas mostram a quantidade de cores que estão no lugar certo na sua sequência. Experimente várias combinações e use a lógica para descobrir a seqüência correta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-estacao-ciencia-da-usp.html"&gt;Laboratório Virtual da Estação Ciência da USP&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aí? O que você achou do jogo? Teve algum problema? Escreva um comentário clicando em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt;, aqui em baixo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-1446327485790386231?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/1446327485790386231/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-jogo-de.html#comment-form' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1446327485790386231'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/1446327485790386231'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-eciencia-jogos-jogo-de.html' title='[Estação Ciência] Jogo de Lógica'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSaYhAZDrI/AAAAAAAAALQ/Aee0mSem3pk/s72-c/eciencia-jogo-de-logica.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-4368831086497815210</id><published>2006-05-22T00:52:00.000-03:00</published><updated>2007-08-28T19:34:08.278-03:00</updated><title type='text'>[Arte &amp; Matemática] Teorema de Pitágoras</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="#" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-teorema-de-pitagora.html','interativo','width=700,height=408,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSiqBAZDtI/AAAAAAAAALg/gE-tjM2gkok/s400/artmat-teorema-de-pitagoras.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103883120425897682" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;form&gt;&lt;input value="ABRIR EM TELA CHEIA" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-teorema-de-pitagora.html','interativo','width=700,height=408,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')" type="button"&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;A animação sobre o &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras" target="_blank"&gt;Teorema de Pitágoras&lt;/a&gt;, feita pelo pessoal do Arte &amp; Matemática é muito interessante como ilustração da demonstração desse teorema. Ela mostra passo-a-passo uma das centenas de maneiras de mostrar que se um &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A2ngulo_ret%C3%A2ngulo" target="_blank"&gt;triângulo é retângulo&lt;/a&gt;, então o quadrado da sua &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipotenusa" target="_blank"&gt;hipotenusa&lt;/a&gt; é a soma dos quadrados dos seus &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Cateto" target="_blank"&gt;catetos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Como usar: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Basta assistir e clicar nas setas para frente e para trás para controlar a animação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html"&gt;Arte &amp; Matemática, TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gostou da animação? Achou ruim, ou mal feita? Vai mostrar para o seu professor, colega ou aluno? Deixe um comentário sobre essa animação. É muito facil! É so clicar em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt; no final desse post.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-4368831086497815210?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/4368831086497815210/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-animacoes.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4368831086497815210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4368831086497815210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-animacoes.html' title='[Arte &amp; Matemática] Teorema de Pitágoras'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp3.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSiqBAZDtI/AAAAAAAAALg/gE-tjM2gkok/s72-c/artmat-teorema-de-pitagoras.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-4495481420948807069</id><published>2006-05-22T00:50:00.003-03:00</published><updated>2010-03-05T13:49:18.357-03:00</updated><title type='text'>[Arte &amp; Matemática] Estrela de Números</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=14900054&amp;amp;postID=4495481420948807069#" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-estrela-de-numeros.html','interativo','width=700,height=408,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103933616356396834" src="http://bp0.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtTQlRAZDyI/AAAAAAAAAMI/v1i0CXDsGa0/s400/artmat-estrela-de-numeros.jpg" style="cursor: pointer; display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;form&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://mil.codigolivre.org.br/experimente/jogos/estrela-de-numeros.html"&gt;Clique aqui para jogar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;O Estrela de Números é um jogo de álgebra bem interessante. Nesse jogo você é desafiado a posicionar os números nos lugares corretos para que a soma em cada uma das linhas seja sempre a mesma. Mas esse jogo tem um problema: Só vale a pena você jogar uma vez! O posicionamento correto dos números não muda. Além disso, quando você coloca um número em um local que não é o certo, ele não fica lá. O número só "gruda" se você colocá-lo na posição certa. Mesmo assim vale a pena experimentar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;Colocar os números na posição correta, de modo que a soma dos números de cada uma das retas seja a mesma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Como Jogar:&lt;/span&gt; Clique e arraste o número que você quiser para alguma posição vaga.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Dica:&lt;/span&gt; Quando o número é colocado na posição certa, ele "gruda" e não sai mais de lá.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/arte-e-matemtica.html"&gt;Arte &amp;amp; Matemática, TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aí? O que você achou do jogo? Teve algum problema? Escreva um comentário clicando em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt;, aqui em baixo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-4495481420948807069?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/4495481420948807069/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_9578.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4495481420948807069'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/4495481420948807069'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_9578.html' title='[Arte &amp; Matemática] Estrela de Números'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp0.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtTQlRAZDyI/AAAAAAAAAMI/v1i0CXDsGa0/s72-c/artmat-estrela-de-numeros.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-6121697829060857356</id><published>2006-05-22T00:50:00.002-03:00</published><updated>2010-03-05T13:48:09.693-03:00</updated><title type='text'>[Arte &amp; Matemática] Tangram</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=14900054&amp;amp;postID=6121697829060857356#" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-tangram.html','interativo','width=700,height=435,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103884353081511650" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSjxxAZDuI/AAAAAAAAALo/Df7H-AFzUpg/s400/artmat-tangram.jpg" style="cursor: pointer; display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;form&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://mil.codigolivre.org.br/experimente/jogos/tangram-arte-matematica.html"&gt;Clique aqui para jogar&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px; white-space: pre;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; Resumo: &lt;/span&gt;O Tangram é um quebra-cabeças chinês milenar. Difundido no mundo ocidental e várias vezes adaptado para o computador. Dessa vez quem fez a adaptação foi a turma do Arte &amp;amp; Matemática. Fizeram um Tangram muito simples, com apenas uma figura para ser montado. Porém eles fizeram uma coisa que não é muito comum entre os jogos do gênero, quando você coloca a peça no lugar certo, ela fica grudada, mostrando que você não precisa mais e preocupar com ela. Se isso é bom ou não, cabe a você descobrir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;Montar a figura de fundo usando as peças do &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tangram" target="_blank"&gt;Tangram&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Como jogar:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Mover uma peça: Clique sobre a peça e arraste-a com o mouse.&lt;br /&gt;Girar uma peça: Clique sobre a peça e clique no botão &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;GIRAR&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt; &lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html"&gt;Arte &amp;amp; Matemática, TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aí? O que você achou do jogo? Teve algum problema? Escreva um comentário clicando em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt;, aqui em baixo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-6121697829060857356?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/6121697829060857356/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_22.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6121697829060857356'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/6121697829060857356'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos_22.html' title='[Arte &amp; Matemática] Tangram'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSjxxAZDuI/AAAAAAAAALo/Df7H-AFzUpg/s72-c/artmat-tangram.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-3849052230675798256</id><published>2006-05-22T00:49:00.001-03:00</published><updated>2010-03-05T13:48:41.838-03:00</updated><title type='text'>[Arte &amp; Matemática] Mosaicos</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=14900054&amp;amp;postID=3849052230675798256#" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-mosaicos.html','interativo','width=513,height=550,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103893509951786770" src="http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSsGxAZDxI/AAAAAAAAAMA/1_4fPhMKIW0/s400/artmat-mosaicos.jpg" style="cursor: pointer; display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;br /&gt;&lt;form&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial; font-size: small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px; white-space: pre;"&gt;&lt;a href="http://mil.codigolivre.org.br/experimente/jogos/mosaicos.html"&gt;Clique aqui para jogar&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Resumo:&lt;/span&gt; Mosaicos é um jogo muito legal. Ele funciona como um Jogo da Memória, onde em vez de ter de encontrar um par de números ou imagens iguais, você tem que encontrar um par de figuras com o mesmo padrão de ladrilhamento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 100%; font-weight: bold;"&gt;Desafio: &lt;/span&gt;Descobrir os pares de &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Mosaico" target="_blank"&gt;mosaicos&lt;/a&gt; que tem o mesmo padrão de recorte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Como Jogar: &lt;/span&gt;Clique em qualquer quadrado e em seguida em outro que você acha que tem o mesmo padrão. Se você acertar, surgirá uma tela mostrando qual o padrão comum das duas figuras e elas sairão do jogo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html"&gt;Arte &amp;amp; Matemática, TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E aí? O que você achou do jogo? Teve algum problema? Escreva um comentário clicando em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt;, aqui em baixo!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-3849052230675798256?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/3849052230675798256/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3849052230675798256'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/3849052230675798256'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2007/06/interativo-arte-e-matematica-jogos.html' title='[Arte &amp; Matemática] Mosaicos'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp2.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSsGxAZDxI/AAAAAAAAAMA/1_4fPhMKIW0/s72-c/artmat-mosaicos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-7671400029411207498</id><published>2006-05-22T00:48:00.000-03:00</published><updated>2007-08-28T20:10:28.446-03:00</updated><title type='text'>[Arte &amp; Matemática] Simetrias</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="#" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-simetrias.html','interativo','width=700,height=398,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSrEhAZDwI/AAAAAAAAAL4/K3mcUW8kaFs/s400/artmat-simetria.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103892371785453314" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;form&gt;&lt;input value="ABRIR EM TELA CHEIA" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-simetrias.html','interativo','width=700,height=398,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')" type="button"&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Resumo:&lt;/span&gt; Simetrias é um programinha muito interessante que é composto basicamente por uma área de desenho e espelhos que refletem tudo que está desenhado nessa área. É possível fazer trabalhos muito interessantes de investigação com essa ferramenta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;font-size:100%;" &gt;Como usar: &lt;/span&gt;Para desenhar basta clicar e arrastar o mouse sobre a tela e ver o resultado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" &gt;Desafios:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;1) Tente desenhar um &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%ADrculo" target="_blank"&gt;círculo&lt;/a&gt; no centro da tela.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;2) Que tal tentar desenhar um &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Quadrado" target="_blank"&gt;quadrado&lt;/a&gt; no centro da tela agora?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;3) Será que você consegue esboçar um &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A2ngulo" target="_blank"&gt;triângulo&lt;/a&gt; no centro da tela?&lt;br /&gt;4) Tente descobrir quais figuras podem ser desenhadas usando esse quadro e quais não podem&lt;br /&gt;5) Escreva um comentário sobre o programa e sobre os seus resultados nesse desafio. Para isso basta clicar no link &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt; no final desse post.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html"&gt;Arte &amp;amp; Matemática, TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-7671400029411207498?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/7671400029411207498/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-programas.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/7671400029411207498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/7671400029411207498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-programas.html' title='[Arte &amp; Matemática] Simetrias'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSrEhAZDwI/AAAAAAAAAL4/K3mcUW8kaFs/s72-c/artmat-simetria.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-2690233918134584253</id><published>2006-05-22T00:47:00.000-03:00</published><updated>2007-08-28T20:05:07.179-03:00</updated><title type='text'>[Arte &amp; Matemática] Razão Áurea</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="#" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-razao-aurea.html','interativo','width=700,height=408,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSpLhAZDvI/AAAAAAAAALw/gjIU95Muvo0/s400/artmat-razao-aurea.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5103890293021282034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;form&gt;&lt;input value="ABRIR EM TELA CHEIA" onclick="window.open('http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-razao-aurea.html','interativo','width=700,height=408,resizable=no,scrollbars=no,toolbar=no,location=no,directories=no,status=no,menubar=no,copyhistory=no')" type="button"&gt;&lt;/form&gt;&lt;/center&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;Resumo: &lt;/span&gt;A animação sobre &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_de_ouro" target="_blank"&gt;Razão Áurea&lt;/a&gt;, ou &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_de_ouro" target="_blank"&gt;Proporção Áurea&lt;/a&gt;, feita pelo pessoal do &lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html"&gt;Arte &amp; Matemática &lt;/a&gt;é muito interessante. Ela mostra a constante &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Phi" target="_blank"&gt;Phi &lt;b&gt;Φ&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, também conhecida como Número de Ouro, além de mostrar suas propriedades e ocorrências na matemática. Retângulo Áureo, Triângulo Áureo, Espiral Áurea e &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pentagrama" target="_blank"&gt;Pentagrama &lt;/a&gt;são alguns exemplos da ocorrência do Phi.&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;&lt;br /&gt;Como usar: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Basta assistir e clicar nas setas para frente e para trás para controlar a animação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html"&gt;Arte &amp; Matemática, TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gostou da animação? Achou ruim, ou mal feita? Vai mostrar para o seu professor, colega ou aluno? Deixe um comentário sobre essa animação. É muito facil! É so clicar em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt; no final desse post.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-2690233918134584253?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/2690233918134584253/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-animacoes_22.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/2690233918134584253'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/2690233918134584253'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-animacoes_22.html' title='[Arte &amp; Matemática] Razão Áurea'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://bp1.blogger.com/_qvZWatmlI5M/RtSpLhAZDvI/AAAAAAAAALw/gjIU95Muvo0/s72-c/artmat-razao-aurea.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-14900054.post-7518756358755106486</id><published>2006-05-22T00:44:00.000-03:00</published><updated>2008-11-05T14:19:23.963-02:00</updated><title type='text'>Interativo Arte e Matematica Animacoes Teorema de Pitagoras</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Resumo: &lt;/span&gt;A animação sobre o &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Pit%C3%A1goras" target="_blank"&gt;Teorema de Pitágoras&lt;/a&gt;, feita pelo pessoal do Arte &amp; Matemática é muito interessante como ilustração da demonstração desse teorema. Ela mostra passo-a-passo uma das centenas de maneiras de mostrar que se um &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A2ngulo_ret%C3%A2ngulo" target="_blank"&gt;triângulo é retângulo&lt;/a&gt;, então o quadrado da sua &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipotenusa" target="_blank"&gt;hipotenusa&lt;/a&gt; é a soma dos quadrados dos seus &lt;a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Cateto" target="_blank"&gt;catetos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 102, 0);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt;Como usar: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Basta assistir e clicar nas setas para frente e para trás para controlar a animação.&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://felipeph.googlepages.com/arte-matematica-teorema-de-pitagoras.swf" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/shockwave/download/index.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" height="274" width="470"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;Fonte:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href="http://maistematica.blogspot.com/2007/06/dica-de-site-arte-e-matematica.html"&gt;Arte &amp; Matemática, TV Cultura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gostou da animação? Achou ruim, ou mal feita? Vai mostrar para o seu professor, colega ou aluno? Deixe um comentário sobre essa animação. É muito facil! É so clicar em &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMENTÁRIOS&lt;/span&gt; no final desse post.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/14900054-7518756358755106486?l=www.maistematica.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://www.maistematica.com/feeds/7518756358755106486/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-animacoes.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/7518756358755106486'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/14900054/posts/default/7518756358755106486'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://www.maistematica.com/2006/05/interativo-arte-e-matematica-animacoes.html' title='Interativo Arte e Matematica Animacoes Teorema de Pitagoras'/><author><name>Felipe Pereira Heitmann</name><uri>https://profiles.google.com/109747489466543789910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh5.googleusercontent.com/-LgOQLPN2EB4/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/g2ie9Pnob40/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
